各单位，各位主持人：
为做好2022年度校级立项课题结题工作，根据《江苏安全技术职业学院校级课题管理办法》（苏安院[2019]8号，以下简称《管理办法》）要求，现就结题材料报送工作有关事项通知如下。
一、材料报送范围
2022年立项的校级课题。
二、结题材料的准备
课题负责人对照《申请书》《开题报告》，认真填写《结题鉴定书》。同时将课题研究论文成果原件报高教研究所审核。研究成果的相关要求见《管理办法》。
高教研究所严格对照《申请书》《开题报告》对结题材料进行初审，通过初审的课题方能参加结题鉴定。结题鉴定时间另行通知。
因故不能按时结题的课题，需由课题主持人书面申请延期，经所在二级部门同意后报高教研究所备案，否则做课题终止处理。相关要求见《管理办法》。
三、时间节点
结题材料请于2023年11月17日前报高教研究所审核，逾期不再受理。
联系人：宋宝成，联系电话：13952187013，云龙校区综合楼825室。
高教研究所
2023年10月16日
附：
江苏安全技术职业学院2022年校级课题立项名单
课题登记号 | 课题名称 | 课题主持人姓名 |
14589202201 | 伟大建党精神融入大中小学思政课一体化教学研究 | 孟文文 |
14589202202 | 高职计算机专业群课程思政系统化设计与实施研究 | 刁海军 |
14589202203 | 高职《大学语文》美育实践策略研究 | 张永影 |
14589202204 | 机械设计基础课程思政的多维实践教学体系的构建研究 | 朱帅帅 |
14589202205 | 高校英语“课程思政”徐州红色文化资源库建设研究--以江苏安全技术职业学院为例 | 赵珊珊 |
14589202206 | 体验式安全教育在高职院校安全文化建设中的应用研究 | 王灿 |
14589202207 | 基于成果导向的课程思政在高校专业课程建设研究 | 谷文汉 |
14589202208 | “1+X”证书制度下《可编程控制器技术应用》课程教学改革研究与实践 | 李强 |
14589202209 | 基于“三教”改革背景下高职汽车维修专业学生工匠精神培育路径研究 | 王远 |
14589202210 | 面向应急安全类人才培养的《事故应急救援》课程思政教学实践与探索 | 于永政 |
14589202211 | “三教改革”背景下角色扮演法的运用策略研究 ——以高职语文教学为例 | 褚凯 |
14589202212 | 基于BOPPPS教学模式的线上线下混合式教学实践研究 | 周欣 |
14589202213 | 疫情防控背景下高职英语线上线下混合式教学模式研究 | 周莹 |
14589202214 | 许冉冉 | |
14589202215 | 高校教务管理人员业务能力提升路径研究 | 牛艳 |
14589202216 | 课程思政融入高职校田径课程建设的路径研究——以江苏安全技术职业学院为例 | 张剑 |
14589202217 | 熊小琴 | |
14589202218 | 全媒体时代高职院校“三全育人”实践路径研究 | 孙莹莹 |
14589202219 | 基于安全发展与需求的《工业机器人系统集成》课程改革研究 | 赵磊 |
14589202220 | 马克思主义劳动观下高职院校劳动教育探究 | 杨莹 |
14589202221 | 新工科背景下高职学生创新能力培养的教学改革与实践—以《安全管理》课程为例 | 祝超 |
14589202222 | 岗课赛证视域下《焊接机器人操作与编程》一体化课程活页式工作手册的开发与探索 | 张波 |
14589202223 | 高校在职称评审权下放后所面临的问题及对策研究 | 王耀文 |
