为了解开学以来的在线教学质量，督导室面向学生开展了全覆盖学生问卷调查，现将调查结果总结公布如下。
1.学生对任课教师的教学准备方面评价得分4.76分（满分5分）
参评学生认为任课教师能提前调试好在线教学设备，按要求准时上课，无迟到、旷课，有83.55%的学生给出满分评价。
2.学生对师生互动方面评价得分4.72（满分5分）
有80.9%的学生在该项目给出了满分（5分）评价，有12.63%的学生给出了4分评价。从测评的数据来看，学生认为我们的任课教师在线授课、答疑等各教学环节能有效与学生进行互动，能调动学生在线学习的积极性。
3.学生对作业测验方面的评价得分为4.70（满分5分）
有80.11%的学生在该项目给出了满分评价，有12.92%的学生给出了4分评价。说明学生对我们任课教师课后作业布置与检查工作满意。
4.学生对学习效果方面评价为4.65分（满分5分）
5.七成以上（73.3%）学生喜欢在线学习这种方式。
6.学生在线学习的工具主要是手机，占到了87.11%。
7.有近九成（89.6%）的学生对自己所在班级的整体学习态度满意。
8.认为老师上课准备充分的学生占比为86.82%。
9.学生在线学习的网络情况不是非常理想，有一成以上学生反映网络信号差或者无网络。42.95%的学生认为网络信号很好，46.36的学生认为网络信号一般。
10.学生认为影响在线学习效果的主要因素中，最为突出的是网络问题（71.84%）。还有，在线学习工具（37%）、学生学习态度（32.34%）、在线学习平台（26.35%）、网上管理（25.44%）、教师的教学水平（9.66%）等问题。在学生开来，网络问题直接影响在线学习效果。
11.学生在线学习遇到的主要问题中，网络卡顿最为突出，其次还有在线学习平台不稳定、没有学习氛围等。