督导室于5月9日第1-2节课对贾汪校区的教学秩序及教师授课签到情况进行了检查。从检查的总体情况来看,各教学单位教学秩序井然,学生出勤率较好,任课教师认真组织教学,教学场地卫生清洁。
检查组成员也发现,在教师精神饱满,讲解细致的课堂上,学生的注意力更为集中;而个别教师因授课经验不足导致课堂缺乏活力和吸引力,学生的学风就会受到影响。
良好的教风和学风是是学校教育教学质量的保证,学校将继续把抓教风、抓学风建设,不断加强和改进教师教学方式,提升教学质量。
督导室于5月9日第1-2节课对贾汪校区的教学秩序及教师授课签到情况进行了检查。从检查的总体情况来看,各教学单位教学秩序井然,学生出勤率较好,任课教师认真组织教学,教学场地卫生清洁。
检查组成员也发现,在教师精神饱满,讲解细致的课堂上,学生的注意力更为集中;而个别教师因授课经验不足导致课堂缺乏活力和吸引力,学生的学风就会受到影响。
良好的教风和学风是是学校教育教学质量的保证,学校将继续把抓教风、抓学风建设,不断加强和改进教师教学方式,提升教学质量。